Category: STEM

  • Mujeres en STEM: la investigaciรณn como herramienta de equidad estructural

    Mujeres en STEM: la investigaciรณn como herramienta de equidad estructural

    Los datos son contundentes y siguen siendo incรณmodos: las mujeres representan menos del 30% de la fuerza investigadora en ciencias exactas, tecnologรญa, ingenierรญa y matemรกticas en la mayorรญa de los paรญses de Amรฉrica Latina. Esta brecha no se explica por falta de capacidad ni de interรฉs; se explica por barreras sistรฉmicas que operan desde la infancia, se refuerzan en la formaciรณn universitaria y se consolidan en el mercado laboral acadรฉmico. Comprender esas barreras con rigor cientรญfico es el primer paso para desmantelarlas.


    La investigaciรณn con enfoque de gรฉnero en รกreas STEM cumple una funciรณn doble: por un lado, produce evidencia sobre los mecanismos de exclusiรณn, desde los sesgos en la evaluaciรณn de mรฉritos hasta la distribuciรณn inequitativa del tiempo de laboratorio o las brechas en acceso a financiamiento. Por otro, visibiliza referentes que demuestran que la ciencia de frontera tambiรฉn tiene rostro de mujer latinoamericana. Ambas funciones son igualmente necesarias: sin datos no hay polรญtica, y sin modelos no hay vocaciรณn.


    Intervenir en la investigaciรณn desde una perspectiva de equidad no significa bajar estรกndares; significa exigir que esos estรกndares se apliquen de manera consistente para todas las personas. En nuestra red promovemos investigaciones que miden, documentan y proponen soluciones a las brechas de gรฉnero en STEM porque entendemos que la ciencia no puede darse el lujo de desperdiciar la mitad de su potencial humano. La equidad en la investigaciรณn no es un ideal abstracto: es una condiciรณn indispensable para hacer mejor ciencia.